HOJA DE RUTA                                          

AÑO LECTIVO 2014-2015

Área: Ciencias Naturales       Grado: 4                I.H. Semanales 4 Horas       

  Periodo: I     Docente Responsable: Lyda Victoria Vega Osorio

ESTÁNDAR

Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.

IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDOS

¿Cómo están formados los seres vivos?

¿Qué diferencias hay entre un organismo unicelular y uno pluricelular?

¿Cuáles son los niveles de organización interna de los seres vivos?

¿Cuáles son las funciones vitales?

¿Cómo se alimentan los seres vivos?

INDICADORES DE DESEMPEÑOS   

Analiza diferencias y semejanzas entre los seres vivos.   

Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.

Representa los diversos sistemas de órganos que realizan el proceso de respiración y explicar su función.

Identifica los diversos sistemas de órganos que realizan el proceso de circulación y explicar su función.

Diferencia los diversos sistemas de órganos que realizan la función de relación y explicar su función.

Representa los diversos sistemas de órganos del ser humano y explicar su función.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Al iniciar esta unidad debes tener en cuenta que en algunos casos, te van a pedir una clave para que puedas acceder a Enlaces Web y Recursos Didácticos Tic, clave que tu ya conoces . 

Recuerda resolver las actividades propuestas.
Debes realizar la evaluación que está en el primer enlace que encontraras en Enlaces Web y Recursos Didácticos que están programados en éste blog.

Sustentación de Consultas

Exposiciones

Proyecto final de síntesis (EpC)

Autoevaluación